Les ateliers à médiation marionnettes




L’atelier à médiation marionnette constitue une expérience artistique dont les objectifs sont :


 • Un travail sur son identité et son schéma corporel

 • Explorer divers registres d’émotions sur le mode du jeu

 • Développer et renforcer la confiance en soi

 • Développer des stratégies individuelles et collectives

 • Développer une ouverture sociale et psychologique


Il est organisé autour de deux grandes phases :


 • Temps de création de marionnettes ;

 • Temps de la verbalisation et de la mise en jeu.


Ces deux phases sont complémentaires. Chaque étape permet l’émergence d’éléments susceptibles d’enrichir les processus thérapeutiques. 




Depuis 2010, nous sommes intervenus dans les structures suivantes :


 • SAPPEJ (Service d’activités psychopédagogiques et éducatives de jour), centre créé par la DASES, le Rectorat de Paris et l’association Jean Cotxet  qui accueille des jeunes de 11 à 16 ans en décrochage scolaire et en désocialisation. (Subvention Préfecture de Paris, prévention de la délinquance et Fonds Social Européen).

 • Ulis TED Collège Montaigne Paris 6 avec de collégiens autistes en lien avec l’option théâtre du Lycée Montaigne. (Subvention Fonds Social Européen).

 • IME Les Hortillons (93) auprès d'enfants de 4 à 8 ans polyhandicapés (Subvention Rectorat de Créteil et Centre).

 • IME Centre Raphael, Paris 11è auprès d’adolescent polyhandicapés (Subvention Rectorat de Paris et Ville de Paris).

 • ULIS du collège Mallarmé, Paris 17è auprès d’adolescents ayant des troubles cognitifs et déficiences intellectuelles. (Subvention DASCO et collège).

 • IMP Binet Simon - les Hospitalières St Gervais : auprès d'enfants de 5 à 11 ans présentant une déficience intellectuelle moyenne ou profonde, en partenariat avec le Pôle Simon Le Franc, Paris 4.